En esta página se incluyen algunas otras lecturas para ampliar conocimientos y seguir profundizando en el tema. A continuación las relaciono con una breve reseña.
1- “LEER Y ESCRIBIR CON LAS TIC”. Sobe el uso de las herramientas tic de la Web 2.0, para la construcción activa del conocimiento. 
2- “LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y DE LA ESCRITURA Y EL USO DE SOPORTES INFORMÁTICOS”, M. Nemirovsky la enseñanzadelalectura
3- “LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA” . Hace una revisión de diferentes métodos de lectura y escritura y las bases teóricas que los sustentan. lectoescritura
4- “HACER COSAS CON LA ESCRITURA”. Investigación de profesores de la UCLM y del colegio de Educación Especial de Talavera, sobre la aplicabilidad del enfoque constructivista en la enseñanza de la lectura de alumnos con necesidades educativas especiales. trabajar la escritura
5- “LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DESDE EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA”. Publicado en la revista digital “Investigación y educación”. ensenanza_escritura_enfoque_constructivista1
6- “EL CONSTRUCTIVISMO EN EL AULA” . En la revista digital “”Investigación y educación”. Expone un análisis y reflexión sobre el lenguaje escrito. tipos de actividades
7- “CUADERNOS DE EDUCACIÓN: LEER Y ESCRIBIR, UN ENFOQUE COMUNICATIVO Y CONSTRUCTIVISTA”
leer y escribir-enfoque comunicativo y constructivista
8- “LA LECTURA Y LA ESCRITURA CON UN ENFOQUE COMUNICATIVO: MODELO PSICOLÓGICO Y COMPONENTES DE LA INNOVACIÓN” 11IBTLecturayescrituraconstructivista-1
9- “LA TEORÍA CONSTRUCTIVISTA EN EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE ESCRITO”. Análisis sobre las diferencias con otras metodologías de enseñanza. Propuesta de planificación para la enseñanza de diferentes tipologías textuales. la teoría constructivista
10- Artículo que analiza la influencia de la psicología genética en la pedagogía del siglo XX, a partir de la investigación de Piaget. análisis de Piaget
11- “LA APROPIACIÓN DE LA LENGUA ESCRITA: UN PROCESO CONSTRUCTIVISTA, INTERACTIVO…”
Anlaiza las perespectivas pedagógicas en el aprendizaje de la lengua escrita. perspectivas de la l. escrita
12- “EL DICTADO COMO TAREA COMUNICATIVA”. Explora las utilidades didácticas del dictado. EL DICTADO-CASSANY
13- 
“LA IMPORTANCIA DE LOS CUENTOS TRADICIONALES PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL”. Reflexiones e ideas para proyectos didácticos.
14- PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS BÁSICAS: evaluar la destreza de escribir.
15- TALLER DE ESCRITURA CREATIVA: presentación de una historia a partir del nudo y desenlace.
